El impacto inmediato de los aranceles es que aumentan los precios de los productos importados. Por lo tanto, los productores locales no se ven obligados a reducir los precios de sus mercancías como resultado de la competencia incrementada.
Además, los aranceles hacen que los consumidores domésticos paguen precios más altos, ya que importar bienes al país resulta costoso. Los aranceles reducen las eficiencias generales al permitir que las empresas existentes mantengan su competitividad en el mercado (Helpman, 2011).
La figura 1 a continuación ilustra un país sin aranceles donde se compara la oferta doméstica (OD) con la demanda doméstica (DD).
Sin aranceles, el precio de las mercancías en el mercado doméstico encuentra un equilibrio en el precio P, mientras que el precio en el mercado global es P*. Por lo tanto, al reducir los precios domésticos, los consumidores nacionales consumen la cantidad Qw. Sin embargo, el país no puede producir más que Qd y se ve obligado a importar Qw-Qd.
Figura 1: El precio de los bienes sin aranceles
El impacto de los aranceles en los precios es bastante claro, como se ilustra en la figura 2. Los aranceles aumentan los precios de las importaciones, obligando a los importadores a reducir el valor de estas (Helpman, 2011).
Cuando se aplican aranceles, los precios aumentan de P* a P. Este incremento en los precios obliga a las empresas nacionales a producir localmente, desplazando Qd hacia la derecha. Por otro lado, Qw se desplaza hacia la izquierda y las importaciones disminuyen drásticamente.
Además, la producción nacional aumenta, lo que a su vez incrementa los precios para los consumidores.
Figura 2: El precio de los bienes con aranceles
Cada elasticidad precio puede interpretarse según la demanda ofrecida. La elasticidad precio de la demanda se basa en la idea de versatilidad, que es esencial para entender los motivos detrás de las decisiones del mercado.
Implica que un aumento del 10% en el precio provoca una disminución del 13% en la demanda de viajes interurbanos, siempre que los costos marginales se mantengan en $120 (Helpman, 2011).
Indica que un aumento del 10% en el precio genera una reducción del 14% en la demanda de viajes interurbanos, manteniendo constantes los costos marginales en $120.
Sugiere que un incremento del 10% en el precio origina una disminución del 19% en la demanda de viajes interurbanos, con costos marginales estables en $120.
Función de beneficio total:
Beneficio = IT – CT = p1Q1 + p2Q2 – (20 + 4(Q1+Q2))
= (100-2Q1) Q1 + (80-Q2) Q2 – 20 – 4(Q1+Q2)
= 100Q1 – 2(Q1)² + 80Q2 – (Q2)² – 20 – 4Q1 – 4Q2
= 96Q1 – 2(Q1)² + 76Q2 – (Q2)² – 20
El nivel de maximización del beneficio ocurre cuando el cambio en el costo total iguala al cambio en el ingreso total (TC=TR).
20 + 4(Q1+Q2) = 100Q1 – 2(Q1)² + 80Q2 – (Q2)²
20 + 4Q1+4Q2 = 100Q1 – 2(Q1)² + 80Q2 – (Q2)²
4+4 = 100-4 Q1 + 80-2Q2
4 Q1+2Q2= 172
El ingreso marginal se calcula como el cambio en el ingreso total dividido por el cambio en la producción.
MC = 100 – 4(Q1)
MC = 80 – 2(Q2)
El beneficio total cuando se aplican precios diferentes ocurre cuando el MC del primer mercado iguala al MC del segundo mercado.
80 – 2(Q2) = 100 – 4(Q1)
Costo total = 4(Q1) – 2(Q2) = 20
Costo total = 2(Q1) – (Q2) = 10
El nivel de maximización del beneficio cuando se debe cobrar la misma tarifa por tonelada a todos los usuarios:
20 + 4(Q1+Q2) = 100Q1 – 2(Q1)² + 80Q2 – (Q2)²
20 + 4Q1+4Q2 = 100Q1 – 2(Q1)² + 80Q2 – (Q2)²
20 + 4Q2 = 96Q1-2(Q1)² + 80Q2 – (Q2)²
0 = 96-4Q1
Para determinar la posible razón, se puede utilizar el mecanismo de la demanda, donde colegios y universidades pueden cobrar precios diferentes a estudiantes que cursan distintas materias (Kelchen, 2018). Por lo tanto, los estudiantes que cursan carreras altamente demandadas deberían pagar un precio más alto, mientras que los que cursan carreras con baja demanda deberían pagar menos.
Cobrar la misma tarifa a todos los estudiantes reduce la discriminación por ingresos. Por lo tanto, los estudiantes pagan la misma cuota independientemente de si provienen de familias de bajos, medios o altos ingresos (Kelchen, 2018). Así, las preferencias homogéneas en el esquema de precios promoverán la igualdad, ya que la universidad establecerá un precio promedio que todos los estudiantes podrán pagar.
Si las universidades adoptan un sistema de precios basado en el costo total (o costo marginal), este debería aplicarse tanto en el sector privado como en el público para evitar externalidades negativas causadas por la disparidad entre el costo privado marginal y el costo público marginal (Kelchen, 2018). Por lo tanto, adoptar un esquema de precios basado en el costo total mejorará la eficiencia en la asignación de recursos en la universidad, ya que el costo privado marginal y el costo público marginal estarán en equilibrio.
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