Existe un creciente interés por parte de gobiernos, financiadores y la propia comunidad investigadora en abrir el camino en que se realiza y comunica la investigación. Este interés se complementa con nuevas prácticas y procesos de investigación que solo pueden funcionar eficazmente en un entorno abierto y colaborativo. Por ello, es fundamental comprender adecuadamente el concepto de acceso abierto (AA).
El acceso abierto es el acceso gratuito, inmediato y en línea a los resultados de investigación, combinado con el derecho a utilizar estos resultados de formas nuevas e innovadoras. Existen beneficios económicos, sociales y educativos significativos al hacer disponibles las publicaciones de investigación y los materiales de enseñanza y aprendizaje sin barreras financieras, legales o técnicas.
El acceso abierto beneficia a los investigadores de las siguientes maneras:
A nivel mundial, educadores y estudiantes están desarrollando un vasto conjunto de recursos educativos en Internet, abiertos y gratuitos para que todos los utilicen. Además, están sembrando las bases de una nueva pedagogía donde educadores y aprendices crean, moldean y evolucionan conocimiento juntos, profundizando sus habilidades y comprensión a medida que avanzan.
El acceso abierto trae consigo un mayor número de lectores y, con ello, un incremento en las citas, máxima visibilidad e impacto para los contenidos de una revista. Esto significa que se está proporcionando el mejor servicio posible de difusión para la investigación.
El acceso abierto ha transformado el perfil de las bibliotecas académicas e investigadoras. Ahora pueden asociarse con científicos y gestores de investigación para establecer repositorios abiertos, curar datos de investigación y desarrollar políticas de acceso abierto. En colaboración con editores académicos, estas bibliotecas publican revistas y libros de acceso abierto, y junto con educadores, producen recursos educativos abiertos, garantizando la calidad del contenido digital, su reutilización y compartición.
El acceso abierto ayuda a divulgar las fortalezas investigadoras de institutos, proporcionando un retorno máximo sobre la inversión en investigación, y nuevas herramientas para gestionar el impacto institucional.
Por literatura de "acceso abierto" entendemos la disponibilidad permanente y gratuita a través de Internet público, permitiendo a cada usuario leer, descargar, copiar, distribuir, imprimir, buscar o enlazar los textos completos de estos artículos, indexarlos mediante rastreo web, pasarlos como datos a software, o utilizarlos para cualquier otro propósito lícito, sin barreras financieras, legales o técnicas.
Por otro lado, la literatura digital, en línea y gratuita no tiene barrera de precio para los usuarios, pero aún mantiene barreras de permiso (por ejemplo, registro, restricciones de derechos de autor y licencias, sin derechos de reutilización). Por ejemplo, podrías tener acceso gratuito a literatura de investigación a través de HINARI, AGORA, OARE y otras iniciativas internacionales porque alguien (por ejemplo, un donante) pagó en tu nombre, o el editor fue lo suficientemente generoso para proporcionarte acceso gratuito. Si se te pide registrar tus datos, proporcionar tu dirección IP o firmar una licencia, esto no es acceso abierto.
Existen varias iniciativas que cumplen con los principios del acceso abierto, cada una utiliza diferentes estrategias para lograr sus objetivos:
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